ESTACIONES DE APRENDIZAJE

Una de las dinámicas que más entusiasmo genera en nuestra clase de Primero son  las estaciones de aprendizaje matemático.

 Organizamos el aula en espacios de juego donde todas y todos asumen roles de liderazgo y van rotando cada determinado tiempo por  diferentes propuestas.

• El Parchís: Un clásico infalible para la socialización, el respeto de turnos y el conteo de casillas.

• El Banquero/a: Juego de rol para el manejo de "monedas" y el concepto de valor posicional (unidades y decenas).

• La Malla: Un reto de orientación espacial y geometría básica sobre el plano

• Sumas y Restas: Práctica de cálculo mental mediante materiales manipulativos que hacen lo abstracto algo tangible.

• Conteo con Tapones: Actividad de clasificación, seriación  y asociación cantidad-grafía utilizando materiales reciclados.

 ¡Las matemáticas también se juegan y se comparten!

¡Sobre ruedas y a pie! Nuestra Semana de la Movilidad Sostenible

Como cada año, del 22 al 29 de septiembre,  celebramos la Semana de la Movilidad Sostenible con un objetivo claro: concienciarnos sobre la importancia de movernos de forma más limpia, saludable y segura.

Para calentar motores, nos convertimos en diseñadores y artistas:

• Carteles para la "Bicicletada": Por equipos elaboramos carteles para anunciar esta cita en las calles de la localidad.

• Marcapáginas con historia: A raíz de la lectura de un cuento sobre movilidad:  "Arañas", cada alumno creó su propio punto de libro para recordar que leer también es un viaje sostenible.

Uno de los productos más especiales fue la creación del Abecedario de la Movilidad Sostenible. Entre todos, definimos conceptos clave de la A a la Z. Este libro ya forma parte  de nuestra biblioteca de aula. 

No todo ocurrió dentro del aula. Aprovechamos para salir a la calle y estrenar oficialmente el Camino Escolar inaugurado este año. Durante el recorrido, jugamos a observar y reconocer los símbolos que marcan nuestra ruta segura al cole, fomentando la autonomía y el ejercicio físico.

TALLER DE POESÍA

Uno de los momentos mas especiales de nuestro día a día en el aula es el  taller de poesía.

 No solo leemos versos, ¡los vivimos!

Seguimos tres pasos:

Primero, aprendemos la poesía de memoria y buscamos en nuestro baúl de disfraces. Ponernos una capa, un sombrero o unas gafas divertidas nos ayuda a perder la vergüenza y a recitar con mucho más sentimiento.

 Una vez que los versos ya están en nuestra cabeza, pasamos a la acción con el papel. Practicamos nuestra escritura respetando el ritmo y  la etapa en la que cada niño/a está. 

Para terminar, nos convertimos en artistas. Cada poema va acompañado de una ilustración propia donde dibujamos lo que esos versos nos han hecho sentir.

 ¡Aprender así es muy divertido!

¡Nuestras vivencias de verano se convierten en palabras!

 Tras el reencuentro en las aulas, el alumnado de 1º de Primaria ha comenzado el curso compartiendo sus momentos más especiales de estas vacaciones. 

El objetivo  ha sido potenciar la expresión oral, permitiendo que cada niño y niña se sienta protagonista de su propio relato. 

Cada alumna y alumno ha traído una fotografía de su verano.  Por turnos, han explicado quiénes aparecen en las imágenes, qué emociones sintieron y qué descubrimientos hicieron, fomentando la escucha empática entre compañeras y compañeros.

 Para trabajar la diversidad geográfica, cada niño/a  ha colocado una pegatina en nuestro mapa, señalando el lugar visitado.

¡Es emocionante ver cómo se expresan con tanta ilusión!

¡Arrancando motores!

¡Hola a todas y todos! 

Me hace muchísima ilusión estrenar este blog. Mi intención  es compartir lo que ocurre en el aula.

Los primeros días de curso son fundamentales para crear un clima de confianza y respeto. No solo venimos a aprender contenidos, sino a convivir. Por eso,  dedicamos las primeras  semanas a organizar nuestra clase. 

• Gestión del aula: Hemos repartido las tareas de responsabilidad del aula. Cada mañana comenzamos pasando lista de una forma participativa.

• Nuestras rutinas:  Escribimos el plan del día. Esto ayuda a que el alumnado gane autonomía y reduzca la incertidumbre, sabiendo qué retos afrontaremos juntos.

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• Equipos cooperativos: Tenemos grupos de trabajo. 

• La Asamblea: Es nuestro momento estrella. En círculo, en igualdad de condiciones, tomamos decisiones consensuadas.

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Este es solo el principio de una aventura compartida.

¡Gracias por acompañarnos en este viaje!